Soal-Soal Standar Ujian Nasional. Masyarakat Multikultural
Pilihlah Jawaban yang Benar!
1. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Struktur sosial terbagi dalam lembaga-lembaga nonkomplementer
2) Kesadaran untuk bertoleransi antarwarga sangat tinggi
3) Konsensus antaranggota masyarakat sulit dicapai
4) Kehidupan sehari-hari bersifat inklusif
5) Integrasi sosial terjadi alasannya ialah paksaan
Karakteristik masyarakat beragam ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
2. Dalam pemilu anggota legislatif, setiap individu mempunyai hak untuk mencalonkan diri sebagai anggota legislatif. Calon anggota legislatif dari kelompok mayoritas atau kelompok minoritas mempunyai hak dan kesempatan sama untuk mengajukan diri. Setiap individu pun mempunyai kesamaan hak untuk menentukan calon anggota legislatif yang dianggap sanggup mengemban amanah. Bentuk konfigurasi masyarakat beragam menurut uraian tersebut ialah...
A. Fragmentasi
B. Mutual akulturasi
C. Minoritas dominan
D. Mayoritas dominan
E. Kompetisi seimbang
3. Perhatikan gambar berikut!
Keterangan:
X= Sunda, pedagang, Hindu
Y= Ambon, guru, Kristen
Pernyataan yang sempurna sesuai gambar di atas adalah...
A. Muncul dominasi kelompok X terhadap kelompok Y
B. Terjadi kontradiksi antara suku Sunda dan suku Ambon
C. Terjadi pertemuan keanggotaan dari suku dan dua profesi
D. Adanya penguatan anggota pada kelompok X dan Y
E. Terjadi pembauran dua budaya yang membentuk identitas baru
4. Pendidikan multikulturalisme dianggap penting untuk menyosialisasikan sifat-sifat keberagaman dalam masyarakat. Upaya tersebut sanggup dimulai di lingkungan keluarga dan dilanjutkan di lingkungan sekolah, masyarakat, serta media massa. Peran pendidikan multikulturalisme dalam mewujudkan keharmonisan masyarakat adalah...
A. Mengembangkan sikap rela berkorban demi bangsa dan negaranya
B. Menanamkan cara memandang mengenai keberagaman dalam kesederajatan
C. Memberikan kesempatan kepada penerima didik untuk mengaktualisasi diri
D. Membangun solidaritas antarkelompok yang berlatar belakang persamaan suku bangsa
E. Mengajarkan upaya menjalin komunikasi dengan sesama ras, agama, dan suku bangsa
5. Ria mengikuti training pembelajaran sukses mahasiswa gres (PPSMB) di salah satu universitas di Jakarta. Akibat keikutsertaannya tersebut Ria mengenal teman-teman yang mempunyai latar belakang dan tempat asal yang berbeda-beda. Sikap yang sebaiknya Ria tunjukkan dalam masyarakat multikultural adalah...
A. Menunjukkan keunggulan budaya tempat sendiri
B. Memilih sahabat yang berasal dari suku dan tempat sama
C. Mengembangkan sikap berdikari dalam menjalani pelatihan
D. Menjalin korelasi sosial tanpa memandang perbedaan suku bangsa
E. Membatasi pertemanan dengan pria untuk menghindari konflik
6. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Menjalin kolaborasi antarkelompok walaupun berbeda lata belakang
2) Menjunjung tinggi kebudayaan dalam kelompok loyalitas
3) Meminimalisasi sikap etnosentrisme akhir perbedaan budaya
4) Menciptakan solidaritas sosial alasannya ialah persamaan suku dan ras
5) Mengembangkan toleransi antarumat beragama
Ciri-ciri masyarakat multikultural ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
7. Sebagian warga Desa Muara merupakan pendatang. Jumlah warga pendatang tidak sebanyak warga asli. Akan tetapi, warga pendatang bisa memberdayakan potensi tempat ibarat UKM dan wisata religi. Mereka mempunyai pengetahuan lebih luas daripada warga orisinil yang sebagian besar berpendidikan rendah. Warga pendatang pun berhasil memelopori dan mendominasi roda kehidupan di desa tersebut. Kondisi ini menunjukkan konfigurasi masyarakat beragam dengan bentuk...
A. Struktur sosial
B. Minoritas dominan
C. Fragmentasi sosial
D. Mayoritas dominan
E. Komposisi seimbang
8. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Hubungan dagang dengan bangsa lain yang dilakukan nenek moyang zaman dulu
2) Perbedaan iklim dan kesuburan tanah sanggup menentukan karakteristik masyarakat
3) Di wilayah kepulauan Indonesia terdapat banyak sekali elemen sosial dan budaya
4) Pelajaran bahasa tempat pada kurikulum muatan lokal di sekolah dasar
5) Pengukuhan budaya tempat sebagai warisan budaya nasional yang diakui pemerintah
Faktor penyebab terbentuknya masyarakat multikultural di Indonesia ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
9. Mayoritas masyarakat Bali menganut agama Hindu. Akan tetapi, di Bali tetap terdapat bangunan ibadah ibarat masjid dan gereja. Bentuk sikap toleransi yang ditunjukkan oleh masyarakat Bali adalah...
A. Memberikan kesempatan beribadah kepada umat beragama lain
B. Menggabungkan kebudayaan Hindu dengan kebudayaan lain
C. Meminimalisasi masuknya kebudayaan lain selain Hindu
D. Membatasi interaksi dengan umat beragama lain
E. Mengelompokkan masyarakat menurut agama
10. Keberagaman dalam masyarakat multikultural sanggup menjadikan konsekuensi berupa akulturasi budaya. Konsekuensi tersebut terjadi karena...
A. Adanya sikap terbuka dan mendapatkan banyak sekali perbedaan
B. Hilangnya karakteristik kebudayaan orisinil akhir pembauran
C. Adanya titik potong antarseksi yang mengakibatkan integrasi
D. Muncul dominasi salah satu kelompok terhadap kelompok lain
E. Adanya kontradiksi antarkelompok yang berbeda kebudayaan
11. Azka tidak diterima menjadi penerima didik gres di sekolah favorit alasannya ialah keluarganya mempunyai status sosial rendah dan berasal dari luar Jawa. Peristiwa yang dialami Azka sanggup mengakibatkan konflik dalam masyarakat multikultural. Upaya sempurna untuk mencegah problem tersebut adalah...
A. Mengembangkan sikap kolaborasi untuk memajukan bangsa
B. Mengembangkan sikap demokratis dan antidiskriminasi dalam pendidikan
C. Menunjukkan sikap tenggang rasa untuk membantu penerima didik yang tidak mampu
D. Menumbuhkan semangat nasionalisme dengan mengesampingkan perbedaan
E. Menguatkan korelasi antaranggota sekolah sehingga membentuk konsolidasi
12. Perhatikan upaya-upaya berikut!
1) Mengembangkan sikap peduli dan tenggang rasa terhadap masyarakat luar negeri
2) Menjaga kesatuan dan persatuan bangsa meskipun rentan terjadi konflik
3) Memanfaatkan media massa untuk menyosialisasikan pendidikan multikultural
4) Membatasi korelasi dengan negara-negara yang berbatasan langsung
5) Menjunjung tinggi pengukuhan hak asasi insan (HAM)
Upaya sempurna untuk mewujudkan keharmonisan masyarakat multikultural dalam bingkai NKRI ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
13. Perhatikan gambar struktur sosial berikut!
Keterangan:
A= Islam, Jawa, pedagang
B= Kristen, Madura, pedagang
C= Budha, Batak, pedagang
Gambar struktur sosial di atas menunjukkan kecenderungan terjadinya...
A. Mutual akulturasi
B. Etnosentrisme
C. Konsolidasi
D. Interseksi
E. Dominasi
14. Perhatikan faktor-faktor berikut!
1) Wilayah kepulauan di Indonesia dihubungkan oleh selat dan laut
2) Topografi tiap-tiap wilayah berbeda
3) Hubungan diplomatik antarnegara
4) Letak strategis Indonesia di antara dua benua dan dua samudera
5) Kualitas dan kuantitas sumber daya manusia
Faktor penyebab terbentuknya masyarakat multikultural di Indonesia ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 4)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
15. Keragaman dalam masyarakat hendaknya dimanfaatkan sebagai media memperkuat solidaritas sosial. Oleh alasannya ialah itu, diharapkan sikap kolaborasi dalam masyarakat multikultural. Perilaku yang menunjukkan sikap tersebut adalah...
A. Mengedepankan etnosentrisme antarkelompok
B. Menyamakan pandangan dan pendapat individu
C. Mempertemukan dua kelompok yang mengalami konflik
D. Meningkatkan interaksi sosial antarindividu dalam kelompok
E. Saling membantu tanpa memandang sifat-sifat primordial kelompok
16. Sikap mendominasi kelompok lain hendaknya dihindari dalam kehidupan masyarakat multikultural. Sikap tersebut sanggup menjadikan pengaruh negatif yaitu...
A. Menyebabkan disintegrasi sosial antarkelompok
B. Memunculkan kekuatan kompetisi yang seimbang
C. Memperkuat korelasi konsolidasi dalam kelompok
D. Mengurangi kepedulian sosial terhadap kelompok lain
E. Menyebabkan terbentuknya identitas sosial gres dalam kelompok
17. Dalam masyarakat beragam setiap kelompok dituntut menunjukkan sikap nasionalisme terhadap negara. Upaya masyarakat untuk menunjukkan sikap tersebut adalah...
A. Melestarikan budaya gotong royong
B. Menjunjung tinggi bahasa persatuan
C. Menjalin komunikasi antarkelompok sosial
D. Memupuk kesadaran dalam bermusyawarah
E. Menumbuhkan rasa peduli terhadap sesama
18. Kampung Burikan menyelenggarakan pemilihan kepala kampung dengan dua kandidat, yaitu Pak Barja dan Pak Hary. Pak Barja warga orisinil dan Pak Hary warga pendatang. Pak Hary tidak mempunyai banyak pendukung alasannya ialah belum dikenal masyarakat. Sementara itu, Pak Barja telah dikenal masyarakat sehingga mempunyai banyak pendukung. Akibatnya, pemilihan kepala kampung dimenangi oleh Pak Barja. Peristiwa ini menunjukkan konfigurasi masyarakat beragam dengan bentuk...
A. Komposisi seimbang
B. Mayoritas dominan
C. Fragmentasi sosial
D. Minoritas dominan
E. Struktur sosial
19. Perhatikan tabel berikut!
Contoh sikap yang sesuai dengan masyarakat multikultural ditunjukkan oleh kombinasi...
A. X1), X2), dan Y3)
B. X2), Y1), dan Y2)
C. X2), X3), dan Y1)
D. X3), Y1), dan Y3)
E. Y1), Y2), dan Y3)
20. Dominasi merupakan salah satu wujud korelasi sosial antarkelompok dalam masyarakat majemuk. Pernyataan yang menunjukkan korelasi sosial tersebut yaitu...
A. Keanggotaan partai politik mempertemukan antarelemen masyarakat dalam satu organisasi
B. Antaranggota etnik saling menguatkan solidaritas apabila sedang berkonflik dengan etnik lain
C. Warga orisinil memperkenalkan budayanya kepada warga pendatang melalui pertunjukkan seni
D. Mayoritas penduduk Kampung Ketandan Yogyakarta merupakan keturunan Tionghoa
E. Kebudayaan antarkelompok saling membaur sehingga membuat budaya baru
21. Interseksi berpotensi terjadi dalam masyarakat multikultural. Pernyataan yang menunjukkan interseksi adalah...
A. Penggemar sepak bola dari banyak sekali tempat membentuk fans club untuk mempererat silaturahmi
B. Penggemar burung jalak hitam dan peternak burung kenari membentuk komunitas pencinta burung
C. Mahasiswa perantau bergabung dalam perkumpulan mahasiswa sedaerah alasannya ialah mempunyai kesamaan latar belakang
D. Keturunan marga Simorangkir membentuk kelompok kekerabatan untuk memperkuat solidaritas antaranggota
E. Petani hidroponik Desa Gaharu membentuk komunitas untuk saling bertukar ilmu mengenai teknik tanam hidroponik
22. Warga RW 9 mengadakan rapat rutin setiap bulan. Rapat tersebut membahas banyak sekali aktivitas dan permasalahan berkaitan dengan lingkungan RW 9. Setiap warga diperbolehkan memberi tanggapan, usulan, dan masukan. Uraian tersebut menunjukkan upaya mencegah permasalahan dalam masyarakat multikultural yaitu...
A. Menerapkan semangat nasionalisme demi mempertahankan tanah air
B. Menumbuhkan sikap tenggang rasa antaranggota kelompok demi menjaga persatuan
C. Menumbuhkan sikap toleransi antarumat beragama demi menjaga keharmonisan
D. Memunculkan diskriminasi sosial dalam menyikapi banyak sekali bentuk perbedaan sosial
E. Menerapkan sikap demokratis demi pemenuhan hak asasi setiap anggota kelompok
23. Iwan sering memakai bahasa wilayahnya walaupun sudah menetap di kota besar. Sikap ini ternyata mendorong Iwan memilih-milih teman. Ia sering berprasangka jelek terhadap sahabat dari tempat lain. Sikap tersebut merupakan konsekuensi masyarakat beragam berupa...
A. Primordialisme dan etnosentrisme
B. Etnosentrisme dan akulturasi
C. Primordialisme dan stereotip
D. Interseksi dan konsolidasi
E. Pluralisme dan interseksi
24. Perhatikan tabel berikut!
Perilaku yang sesuai untuk diterapkan dalam masyarakat multikultural ditunjukkan oleh kombinasi...
A. P1), Q1), dan Q2)
B. P1), P3), dan Q2)
C. P2), Q2), dan Q3)
D. P3), Q1), dan Q3)
E. Q1), Q2), dan Q3)
25. Identitas Indonesia sebagai masyarakat beragam tidak bisa hanya diukur menurut salah satu suku bangsa, melainkan harus mengakomodasi seluruh suku bangsa yang ada mulai dari Sabang hingga Merauke serta dari Miangas hingga Pulau Rote. Faktor penyebab terjadinya kemajemukan tersebut adalah...
A. Kesamaan iklim dan struktur tanah
B. Keinginan untuk mencapai integrasi sosial
C. Pertumbuhan penduduk yang tinggi
D. Kondisi geografis wilayah kepulauan
E. Hubungan sosial dengan budaya asing
Download
Kunci Jawaban
Referensi Lainnya
1. PPT Soal Standar Ujian Nasional dan Pembahasan Kompetensi Masyarakat Multikultural Klik di Sini
2. PPT Materi Ujian Nasional Kompetensi Masyarakat Multikultural Klik di Sini
3. Soal-Soal Serupa Klik di Sini
Baca Juga
Materi Sosiologi Kelas XI Bab 6. Masyarakat Multikultural (KTSP)
Materi Tambahan
Materi Ujian Nasional Kompetensi Masyarakat Multikultural
1. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Struktur sosial terbagi dalam lembaga-lembaga nonkomplementer
2) Kesadaran untuk bertoleransi antarwarga sangat tinggi
3) Konsensus antaranggota masyarakat sulit dicapai
4) Kehidupan sehari-hari bersifat inklusif
5) Integrasi sosial terjadi alasannya ialah paksaan
Karakteristik masyarakat beragam ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
2. Dalam pemilu anggota legislatif, setiap individu mempunyai hak untuk mencalonkan diri sebagai anggota legislatif. Calon anggota legislatif dari kelompok mayoritas atau kelompok minoritas mempunyai hak dan kesempatan sama untuk mengajukan diri. Setiap individu pun mempunyai kesamaan hak untuk menentukan calon anggota legislatif yang dianggap sanggup mengemban amanah. Bentuk konfigurasi masyarakat beragam menurut uraian tersebut ialah...
A. Fragmentasi
B. Mutual akulturasi
C. Minoritas dominan
D. Mayoritas dominan
E. Kompetisi seimbang
3. Perhatikan gambar berikut!
X= Sunda, pedagang, Hindu
Y= Ambon, guru, Kristen
Pernyataan yang sempurna sesuai gambar di atas adalah...
A. Muncul dominasi kelompok X terhadap kelompok Y
B. Terjadi kontradiksi antara suku Sunda dan suku Ambon
C. Terjadi pertemuan keanggotaan dari suku dan dua profesi
D. Adanya penguatan anggota pada kelompok X dan Y
E. Terjadi pembauran dua budaya yang membentuk identitas baru
4. Pendidikan multikulturalisme dianggap penting untuk menyosialisasikan sifat-sifat keberagaman dalam masyarakat. Upaya tersebut sanggup dimulai di lingkungan keluarga dan dilanjutkan di lingkungan sekolah, masyarakat, serta media massa. Peran pendidikan multikulturalisme dalam mewujudkan keharmonisan masyarakat adalah...
A. Mengembangkan sikap rela berkorban demi bangsa dan negaranya
B. Menanamkan cara memandang mengenai keberagaman dalam kesederajatan
C. Memberikan kesempatan kepada penerima didik untuk mengaktualisasi diri
D. Membangun solidaritas antarkelompok yang berlatar belakang persamaan suku bangsa
E. Mengajarkan upaya menjalin komunikasi dengan sesama ras, agama, dan suku bangsa
5. Ria mengikuti training pembelajaran sukses mahasiswa gres (PPSMB) di salah satu universitas di Jakarta. Akibat keikutsertaannya tersebut Ria mengenal teman-teman yang mempunyai latar belakang dan tempat asal yang berbeda-beda. Sikap yang sebaiknya Ria tunjukkan dalam masyarakat multikultural adalah...
A. Menunjukkan keunggulan budaya tempat sendiri
B. Memilih sahabat yang berasal dari suku dan tempat sama
C. Mengembangkan sikap berdikari dalam menjalani pelatihan
D. Menjalin korelasi sosial tanpa memandang perbedaan suku bangsa
E. Membatasi pertemanan dengan pria untuk menghindari konflik
6. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Menjalin kolaborasi antarkelompok walaupun berbeda lata belakang
2) Menjunjung tinggi kebudayaan dalam kelompok loyalitas
3) Meminimalisasi sikap etnosentrisme akhir perbedaan budaya
4) Menciptakan solidaritas sosial alasannya ialah persamaan suku dan ras
5) Mengembangkan toleransi antarumat beragama
Ciri-ciri masyarakat multikultural ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
7. Sebagian warga Desa Muara merupakan pendatang. Jumlah warga pendatang tidak sebanyak warga asli. Akan tetapi, warga pendatang bisa memberdayakan potensi tempat ibarat UKM dan wisata religi. Mereka mempunyai pengetahuan lebih luas daripada warga orisinil yang sebagian besar berpendidikan rendah. Warga pendatang pun berhasil memelopori dan mendominasi roda kehidupan di desa tersebut. Kondisi ini menunjukkan konfigurasi masyarakat beragam dengan bentuk...
A. Struktur sosial
B. Minoritas dominan
C. Fragmentasi sosial
D. Mayoritas dominan
E. Komposisi seimbang
8. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Hubungan dagang dengan bangsa lain yang dilakukan nenek moyang zaman dulu
2) Perbedaan iklim dan kesuburan tanah sanggup menentukan karakteristik masyarakat
3) Di wilayah kepulauan Indonesia terdapat banyak sekali elemen sosial dan budaya
4) Pelajaran bahasa tempat pada kurikulum muatan lokal di sekolah dasar
5) Pengukuhan budaya tempat sebagai warisan budaya nasional yang diakui pemerintah
Faktor penyebab terbentuknya masyarakat multikultural di Indonesia ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
9. Mayoritas masyarakat Bali menganut agama Hindu. Akan tetapi, di Bali tetap terdapat bangunan ibadah ibarat masjid dan gereja. Bentuk sikap toleransi yang ditunjukkan oleh masyarakat Bali adalah...
A. Memberikan kesempatan beribadah kepada umat beragama lain
B. Menggabungkan kebudayaan Hindu dengan kebudayaan lain
C. Meminimalisasi masuknya kebudayaan lain selain Hindu
D. Membatasi interaksi dengan umat beragama lain
E. Mengelompokkan masyarakat menurut agama
10. Keberagaman dalam masyarakat multikultural sanggup menjadikan konsekuensi berupa akulturasi budaya. Konsekuensi tersebut terjadi karena...
A. Adanya sikap terbuka dan mendapatkan banyak sekali perbedaan
B. Hilangnya karakteristik kebudayaan orisinil akhir pembauran
C. Adanya titik potong antarseksi yang mengakibatkan integrasi
D. Muncul dominasi salah satu kelompok terhadap kelompok lain
E. Adanya kontradiksi antarkelompok yang berbeda kebudayaan
11. Azka tidak diterima menjadi penerima didik gres di sekolah favorit alasannya ialah keluarganya mempunyai status sosial rendah dan berasal dari luar Jawa. Peristiwa yang dialami Azka sanggup mengakibatkan konflik dalam masyarakat multikultural. Upaya sempurna untuk mencegah problem tersebut adalah...
A. Mengembangkan sikap kolaborasi untuk memajukan bangsa
B. Mengembangkan sikap demokratis dan antidiskriminasi dalam pendidikan
C. Menunjukkan sikap tenggang rasa untuk membantu penerima didik yang tidak mampu
D. Menumbuhkan semangat nasionalisme dengan mengesampingkan perbedaan
E. Menguatkan korelasi antaranggota sekolah sehingga membentuk konsolidasi
12. Perhatikan upaya-upaya berikut!
1) Mengembangkan sikap peduli dan tenggang rasa terhadap masyarakat luar negeri
2) Menjaga kesatuan dan persatuan bangsa meskipun rentan terjadi konflik
3) Memanfaatkan media massa untuk menyosialisasikan pendidikan multikultural
4) Membatasi korelasi dengan negara-negara yang berbatasan langsung
5) Menjunjung tinggi pengukuhan hak asasi insan (HAM)
Upaya sempurna untuk mewujudkan keharmonisan masyarakat multikultural dalam bingkai NKRI ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
13. Perhatikan gambar struktur sosial berikut!
A= Islam, Jawa, pedagang
B= Kristen, Madura, pedagang
C= Budha, Batak, pedagang
Gambar struktur sosial di atas menunjukkan kecenderungan terjadinya...
A. Mutual akulturasi
B. Etnosentrisme
C. Konsolidasi
D. Interseksi
E. Dominasi
14. Perhatikan faktor-faktor berikut!
1) Wilayah kepulauan di Indonesia dihubungkan oleh selat dan laut
2) Topografi tiap-tiap wilayah berbeda
3) Hubungan diplomatik antarnegara
4) Letak strategis Indonesia di antara dua benua dan dua samudera
5) Kualitas dan kuantitas sumber daya manusia
Faktor penyebab terbentuknya masyarakat multikultural di Indonesia ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 4)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
15. Keragaman dalam masyarakat hendaknya dimanfaatkan sebagai media memperkuat solidaritas sosial. Oleh alasannya ialah itu, diharapkan sikap kolaborasi dalam masyarakat multikultural. Perilaku yang menunjukkan sikap tersebut adalah...
A. Mengedepankan etnosentrisme antarkelompok
B. Menyamakan pandangan dan pendapat individu
C. Mempertemukan dua kelompok yang mengalami konflik
D. Meningkatkan interaksi sosial antarindividu dalam kelompok
E. Saling membantu tanpa memandang sifat-sifat primordial kelompok
16. Sikap mendominasi kelompok lain hendaknya dihindari dalam kehidupan masyarakat multikultural. Sikap tersebut sanggup menjadikan pengaruh negatif yaitu...
A. Menyebabkan disintegrasi sosial antarkelompok
B. Memunculkan kekuatan kompetisi yang seimbang
C. Memperkuat korelasi konsolidasi dalam kelompok
D. Mengurangi kepedulian sosial terhadap kelompok lain
E. Menyebabkan terbentuknya identitas sosial gres dalam kelompok
17. Dalam masyarakat beragam setiap kelompok dituntut menunjukkan sikap nasionalisme terhadap negara. Upaya masyarakat untuk menunjukkan sikap tersebut adalah...
A. Melestarikan budaya gotong royong
B. Menjunjung tinggi bahasa persatuan
C. Menjalin komunikasi antarkelompok sosial
D. Memupuk kesadaran dalam bermusyawarah
E. Menumbuhkan rasa peduli terhadap sesama
18. Kampung Burikan menyelenggarakan pemilihan kepala kampung dengan dua kandidat, yaitu Pak Barja dan Pak Hary. Pak Barja warga orisinil dan Pak Hary warga pendatang. Pak Hary tidak mempunyai banyak pendukung alasannya ialah belum dikenal masyarakat. Sementara itu, Pak Barja telah dikenal masyarakat sehingga mempunyai banyak pendukung. Akibatnya, pemilihan kepala kampung dimenangi oleh Pak Barja. Peristiwa ini menunjukkan konfigurasi masyarakat beragam dengan bentuk...
A. Komposisi seimbang
B. Mayoritas dominan
C. Fragmentasi sosial
D. Minoritas dominan
E. Struktur sosial
19. Perhatikan tabel berikut!
A. X1), X2), dan Y3)
B. X2), Y1), dan Y2)
C. X2), X3), dan Y1)
D. X3), Y1), dan Y3)
E. Y1), Y2), dan Y3)
20. Dominasi merupakan salah satu wujud korelasi sosial antarkelompok dalam masyarakat majemuk. Pernyataan yang menunjukkan korelasi sosial tersebut yaitu...
A. Keanggotaan partai politik mempertemukan antarelemen masyarakat dalam satu organisasi
B. Antaranggota etnik saling menguatkan solidaritas apabila sedang berkonflik dengan etnik lain
C. Warga orisinil memperkenalkan budayanya kepada warga pendatang melalui pertunjukkan seni
D. Mayoritas penduduk Kampung Ketandan Yogyakarta merupakan keturunan Tionghoa
E. Kebudayaan antarkelompok saling membaur sehingga membuat budaya baru
21. Interseksi berpotensi terjadi dalam masyarakat multikultural. Pernyataan yang menunjukkan interseksi adalah...
A. Penggemar sepak bola dari banyak sekali tempat membentuk fans club untuk mempererat silaturahmi
B. Penggemar burung jalak hitam dan peternak burung kenari membentuk komunitas pencinta burung
C. Mahasiswa perantau bergabung dalam perkumpulan mahasiswa sedaerah alasannya ialah mempunyai kesamaan latar belakang
D. Keturunan marga Simorangkir membentuk kelompok kekerabatan untuk memperkuat solidaritas antaranggota
E. Petani hidroponik Desa Gaharu membentuk komunitas untuk saling bertukar ilmu mengenai teknik tanam hidroponik
22. Warga RW 9 mengadakan rapat rutin setiap bulan. Rapat tersebut membahas banyak sekali aktivitas dan permasalahan berkaitan dengan lingkungan RW 9. Setiap warga diperbolehkan memberi tanggapan, usulan, dan masukan. Uraian tersebut menunjukkan upaya mencegah permasalahan dalam masyarakat multikultural yaitu...
A. Menerapkan semangat nasionalisme demi mempertahankan tanah air
B. Menumbuhkan sikap tenggang rasa antaranggota kelompok demi menjaga persatuan
C. Menumbuhkan sikap toleransi antarumat beragama demi menjaga keharmonisan
D. Memunculkan diskriminasi sosial dalam menyikapi banyak sekali bentuk perbedaan sosial
E. Menerapkan sikap demokratis demi pemenuhan hak asasi setiap anggota kelompok
23. Iwan sering memakai bahasa wilayahnya walaupun sudah menetap di kota besar. Sikap ini ternyata mendorong Iwan memilih-milih teman. Ia sering berprasangka jelek terhadap sahabat dari tempat lain. Sikap tersebut merupakan konsekuensi masyarakat beragam berupa...
A. Primordialisme dan etnosentrisme
B. Etnosentrisme dan akulturasi
C. Primordialisme dan stereotip
D. Interseksi dan konsolidasi
E. Pluralisme dan interseksi
24. Perhatikan tabel berikut!
A. P1), Q1), dan Q2)
B. P1), P3), dan Q2)
C. P2), Q2), dan Q3)
D. P3), Q1), dan Q3)
E. Q1), Q2), dan Q3)
25. Identitas Indonesia sebagai masyarakat beragam tidak bisa hanya diukur menurut salah satu suku bangsa, melainkan harus mengakomodasi seluruh suku bangsa yang ada mulai dari Sabang hingga Merauke serta dari Miangas hingga Pulau Rote. Faktor penyebab terjadinya kemajemukan tersebut adalah...
A. Kesamaan iklim dan struktur tanah
B. Keinginan untuk mencapai integrasi sosial
C. Pertumbuhan penduduk yang tinggi
D. Kondisi geografis wilayah kepulauan
E. Hubungan sosial dengan budaya asing
Download
Kunci Jawaban
Referensi Lainnya
1. PPT Soal Standar Ujian Nasional dan Pembahasan Kompetensi Masyarakat Multikultural Klik di Sini
2. PPT Materi Ujian Nasional Kompetensi Masyarakat Multikultural Klik di Sini
3. Soal-Soal Serupa Klik di Sini
Baca Juga
Materi Sosiologi Kelas XI Bab 6. Masyarakat Multikultural (KTSP)
Materi Tambahan
Materi Ujian Nasional Kompetensi Masyarakat Multikultural
Belum ada Komentar untuk "Soal-Soal Standar Ujian Nasional. Masyarakat Multikultural"
Posting Komentar